“Tiem nav jābūt tikai papīriem.” Stopiņu pagasta iedzīvotāju padome aicina vecākus pārbaudīt skolu gatavību krīzes situācijām

Vai vecāki zina, kā rīkotos viņu bērna skola nopietna apdraudējuma vai citas krīzes gadījumā?

“Tiem nav jābūt tikai papīriem.” Stopiņu pagasta iedzīvotāju padome aicina vecākus pārbaudīt skolu gatavību krīzes situācijām
Foto: publicitātes

Šādu jautājumu aktualizējusi Stopiņu pagasta iedzīvotāju padome, aicinot Ropažu novada skolēnu vecākus interesēties par izglītības iestāžu darbības nepārtrauktības plāniem un nebaidīties prasīt skaidrojumus.

“Stopiņu pagasta iedzīvotāji un skolēnu vecāki! Ja jūsu bērns mācās Ropažu novada skolā, tad ziniet, ka Izglītības likums nosaka skolām sadarbībā ar dibinātāju izstrādāt darbības nepārtrauktības plānu un rīcības algoritmu apdraudējuma gadījumā,” teikts padomes ierakstā sociālajā tīklā “Facebook”.

Iedzīvotāju padomes pārstāvji aicina vecākus iepazīties ar savas skolas sagatavoto plānu, uzdot jautājumus un nepieciešamības gadījumā iesaistīties tā pilnveidošanā.

“Manuprāt, šādiem plāniem nevajadzētu būt tikai papīriem. Tiem jādarbojas arī dzīvē. Mūsu aktivitāte šodien var palīdzēt novērst nelaimes un nākotnē pat glābt dzīvības,” pausts ierakstā.

Vienlaikus skolas un citas atbildīgās institūcijas tiek aicinātas ne tikai sagatavot dokumentus, bet arī regulāri pārbaudīt paredzēto rīcību praksē un trenēt gan bērnus, gan darbiniekus rīcībai ārkārtas situācijās.

“Jo labāk būsim sagatavojušies šodien, jo gatavāki būsim brīdī, kad tas būs nepieciešams. Cerēsim, ka nekad nevajadzēs,” norāda ieraksta autori.

Šāda prasība patiešām ieviesta šogad. Izglītības un zinātnes ministrija informē, ka 2026. gada 23. jūlijā veikti grozījumi Izglītības likumā, nosakot ministrijas, pašvaldību un izglītības iestāžu pienākumus izglītības sistēmas noturības un nepārtrauktības nodrošināšanai. Izglītības iestādes vadītājam sadarbībā ar skolas dibinātāju ir jāizstrādā darbības nepārtrauktības plāns, tostarp konkrēts rīcības algoritms apdraudējuma gadījumam.

Ministrija augustā apstiprināja arī vienotu ietvaru un plāna paraugu. Tajā paredzēts, ka skolām jādomā par risku izvērtēšanu, krīzes vadību, komunikāciju un to, kā apdraudējuma gadījumā turpināt izglītības procesu. Oktobrī un novembrī paredzētas arī mācības skolu vadībai un pedagogiem par gatavību dažādām krīzes situācijām, kiberdrošību un saziņu ar vecākiem krīzes laikā.

Tomēr Stopiņu pagasta iedzīvotāju padomes ieraksts izraisījis arī diskusiju par to, kam īsti būtu jāuzņemas praktiska cilvēku sagatavošana šādām situācijām.

“Skola ir izglītības iestāde. Skolā māca un mācās. Šādi jautājumi ir jāuzdod tiem, kuri var apmācīt, kā rīkoties šādās situācijās. Tie varētu būt zemessargi vai kādas citas militāras personas. Nevajag visu izkraut pedagogiem,” komentārā raksta Zane , rosinot šādas apmācības organizēt sadarbībā ar profesionāļiem.

Savukārt Eduards norāda, ka prasība nav vietēja iniciatīva, bet noteikta valstiskā līmenī: “Mācieties likumu, ne es to izdomāju! To noteica ministrija, un es par to vienkārši pastāstīju skaļāk.”

Stopiņu pagasta iedzīvotāju padomes pārstāvji tikmēr aicina vecākus būt aktīviem un prasīgiem, jo jautājums skar bērnu drošību un gatavību situācijām, kurās teorētiskam plānam var nākties kļūt par praktisku rīcības instrukciju.

Ropaži

Vairāk